¡¡¡ ATENCIÓN !!!
AVISO
A TODOS LOS GRUPOS:
DEBERÁN ENVIAR JUNTO CON LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA 6 (DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE) SUS EVIDENCIAS DEL CUADERNO:
- FORRADO
-PORTADA
- ACUERDOS DE CONVIVENCIA, FIRMADOS Y CON FECHA
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN, FIRMADOS Y CON FECHA
-PORTADA DEL 1ER. TRIMESTRE
APRENDIZAJES ESPERADOS Y CONTENIDOS
NOTA: NO ES NECESARIO ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE SU CUADERNO SI YA LAS ENVIARON Y YA LES CONTESTÉ DE RECIBIDO
HISTORIA
DE MÉXICO
ACTIVIDADES
- APRENDE EN CASA 2
SEMANA
6: Del
28 de septiembre al 2 de octubre, 2020.
Grupos:
3º
A, B, C.
BLOQUE
1: LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATO DE LA NUEVA
ESPAÑA
APRENDIZAJE
ESPERADO: Analiza las consecuencias de la conquista y la
colonización española
Fecha:
Lunes
28 de septiembre, 2020.
Programa:
Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan.
ÉNFASIS:
Analizar el proceso de conquista de Mesoamérica y la caída de Tenochtitlan.
Actividad
Observa el programa y realiza un breve resumen.
Fecha:
Miércoles 30 de septiembre, 2020.
Programa:
El surgimiento de la Nueva España.
ÉNFASIS:
Analizar el proceso de conquista de Mesoamérica y la caída de Tenochtitlan.
Actividad
Observa el programa y realiza un breve resumen.
Fecha:
Viernes
2 de octubre, 2020.
Programa:
Encomienda y tributo en la Nueva España
Énfasis:
Analizar en qué consistía el sistema de tributos y la encomienda impuesta por
los conquistadores.
Actividad
Observa el programa y comenta:
1. En
qué consistió el sistema de tributos.
2. En
qué consistió la encomienda.
GEOGRAFÍA
ACTIVIDADES
- APRENDE EN CASA 2
Semana
6: Del 28 de septiembre al 2 de octubre,
2020.
Grupos: 1º A, B, C, D, E
(MATUTINO).
1º
F (VESPERTINO).
EJE
1: ANÁLISIS ESPACIAL Y CARTOGRAFÍA
APRENDIZAJE ESPERADO: Interpreta representaciones
cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes
y territorios.
Fecha: Lunes
28 de septiembre, 2020.
Programa: ¿Cómo representar el lugar
donde vivimos?
Énfasis: Distinguir los tipos de
representaciones del espacio geográfico y su utilidad.
Actividad
Observa el
programa y complementa:
|
REPRESENTACIONES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO |
UTILIDAD |
|
Croquis |
|
|
Plano |
|
|
Mapa |
|
|
Globo
terráqueo |
|
Fecha: Miércoles 30 de septiembre, 2020.
Programa: Para entender el mapa
Énfasis: Reconocer qué es un mapa y
cuáles son sus elementos.
Actividad
Observa
el programa y contesta:
1. ¿Qué es un mapa?
2. Enlista los elementos de un mapa.
a) __________________________
b) __________________________
c) __________________________
d) __________________________
e) __________________________
f) __________________________
3. Si te es posible, fotocopia el mapa de la pág. 140 de tu libro de texto e identifica cada uno de los elementos del mapa, coloca una flecha e indica qué elemento es.
Fecha: Viernes 2 de octubre, 2020.
Programa: Aprendiendo escalas
Énfasis: Identificar la escala gráfica y la
escala numérica en las representaciones del espacio geográfico.
Actividad
Observa el
programa y contesta:
1.
¿Qué
es una escala cartográfica?
2.
¿Cuántos
tipos de escalas hay y cómo se representa cada una?
HISTORIA DE MÉXICO
PROGRAMACIÓN “APRENDE EN CASA 2”
SEMANA
6: Del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020.
|
DÍA |
HORARIO |
CANAL |
PROGRAMA |
APRENDIZAJE ESPERADO |
ÉNFASIS |
|
Lunes 28 de
septiembre |
12:00 –
12:30 p.m. 4:00 –
4:30 p.m. |
20.1 + 3.2 22.1 +
14.2 + 6.3 |
Las expediciones españolas y la
conquista de Tenochtitlan |
Analiza las consecuencias de la
conquista y la colonización española |
Analizar el proceso de conquista de
Mesoamérica y la caída de Tenochtitlan |
|
Miércoles 30 de
septiembre |
1:00 – 1:30 p.m. 5:00 –
5:30 p.m. |
20.1 + 3.2 22.1 +
14.2 + 6.3 |
El surgimiento de la Nueva España |
Analiza las consecuencias de la
conquista y la colonización española |
Analizar el proceso de conquista de
Mesoamérica y la caída de Tenochtitlan |
|
Viernes 2 de
octubre |
12:00 –
12:30 p.m. 4:00 –
4:30 p.m. |
20.1 + 3.2 22.1 +
14.2 + 6.3 |
Encomienda y tributo en la Nueva
España |
Analiza las consecuencias de la
conquista y la colonización española |
Analizar en qué consistía el sistema
de tributos y la encomienda impuesta por los conquistadores |
GEOGRAFÍA
PROGRAMACIÓN
“APRENDE EN CASA 2”
SEMANA
6: Del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020.
|
DIA |
HORARIO |
CANAL |
PROGRAMA |
APRENDIZAJE ESPERADO |
ÉNFASIS |
|
Lunes |
5:30
- 6:00 p.m. 11:00
- 11:30 p.m. |
20.1
+ 3.2 |
¿Cómo representar el
lugar donde vivimos? |
Interpreta
representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares,
regiones, paisajes y territorios |
Distinguir los
tipos de representaciones del espacio
geográfico y su utilidad |
|
Miércoles |
4:30
- 5:00 p.m 10:00
- 10:30 p.m. |
20.1
+ 3.2 |
Para entender el mapa |
Interpreta
representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares,
regiones, paisajes y territorios |
Reconocer qué es un
mapa y cuáles son sus elementos |
|
Viernes |
5:
30 – 6:00 p.m. 11:00
– 11:30 p.m. |
20.1
+ 3.2 |
Aprendiendo escalas |
Interpreta
representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares,
regiones, paisajes y territorios |
Identificar la escala
gráfica y la escala numérica en las representaciones del espacio geográfico |
HISTORIA
DE MÉXICO
ACTIVIDADES
- APRENDE EN CASA 2
SEMANA
5: Del 21-25 de septiembre, 2020.
Grupos:
3º A, B, C.
BLOQUE
1: LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATO DE LA NUEVA
ESPAÑA
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las características políticas,
sociales, económicas y culturales del mundo prehispánico
ÉNFASIS: Reconocer las áreas culturales del
México Antiguo: Aridoamérica y Oasisamérica. Los periodos históricos de
Mesoamérica: Preclásico, Clásico y posclásico.
Fecha: Lunes 21 de septiembre, 2020.
Programa: La organización social y política del México Antiguo.
Actividad
Observarán
el programa y realizarán un resumen sobre los principales aspectos de la
organización social y política del México Antiguo, podrán consultar su libro de texto para
ampliar o precisar la información.
Fecha: Miércoles 23 de septiembre, 2020.
Programa: La economía en el México Antiguo.
Actividad
Observarán el programa y realizarán un resumen sobre las principales actividades económicas en el México Antiguo, podrán consultar su libro de texto para ampliar o precisar la información.
Fecha: Viernes 25 de septiembre, 2020.
Programa: Remembranza cultural de nuestro México
Antiguo
Actividad
1. Observarán el programa y realizarán un
resumen acerca de las manifestaciones culturales en el México Antiguo
(esculturas, edificios, pintura, obras literarias, etc.) podrán consultar su
libro de texto para ampliar o precisar la información.
2. Con la información obtenida en los 3
resúmenes, realizarán una Infografía titulada “El México Antiguo”, destacando de
forma muy precisa los siguientes aspectos:
a)
La
organización social y política.
b)
Las
actividades económicas más importantes.
c)
Las
manifestaciones culturales.
3. Cabe señalar que la Infografía deberá estar ilustrada.
NOTA IMPORTANTE:
-
Los
resúmenes deberán estar en su cuaderno y después del viernes 25 de septiembre
deberán ENVIAR ÚNICAMENTE LA
INFOGRAFÍA.
-
La
fecha límite para enviar la infografía es el martes 28 de septiembre, 2020.
GEOGRAFÍA
ACTIVIDADES
- APRENDE EN CASA 2
Semana 5:
Del 21 al 25 de septiembre, 2020.
Grupos: 1º A, B, C, D, E
(MATUTINO).
1º F (VESPERTINO).
EJE
1: ANÁLISIS ESPACIAL Y CARTOGRAFÍA
APRENDIZAJE
ESPERADO: Explica las relaciones entre la sociedad y la naturaleza en
diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características
del espacio geográfico.
Fecha: Lunes 21 de septiembre, 2020.
Programa: Características
del espacio geográfico.
Énfasis: Identificar características del
espacio geográfico.
Actividad
1.
Observa el programa y completa la siguiente
tabla:
|
CARACTERÍSTICA |
SE REFIERE A: |
|
1. Localización |
|
|
2. Distribución |
|
|
3. Temporalidad |
|
|
4. Diversidad |
|
|
5. Relación
e interacción |
|
2. Explica
cuál es la diferencia entre COMPONENTES y CARACTERÍSTICAS del Espacio Geográfico.
Los
COMPONENTES son:
Las
CARACTERÍSTICAS son:
Fecha: Miércoles 23 de septiembre, 2020.
Programa: Conociendo
las categorías de análisis del espacio geográfico.
Énfasis: Distinguir categorías espaciales.
Actividad
1.
Observa el programa y anota la definición de cada CATEGORÍA DE
ANÁLISIS del espacio geográfico y da un ejemplo,
puede ser una ilustración o dibujo.
Ø
LUGAR
Ø
MEDIO
Ø
TERRITORIO
Ø
PAISAJE
Ø
REGIÓN
Fecha: Viernes 25
de septiembre, 2020.
Programa: Mi
identidad en el espacio geográfico.
Énfasis: Reconocer qué es la identidad espacial
y comunitaria.
Actividad
1.
Observa el programa y realiza un resumen.
2.
Contesta la pregunta: ¿Cuál es y cómo es
el espacio geográfico con el que te
identificas?
