martes, 23 de marzo de 2021

AVISO ¡¡¡ ATENCIÓN !!! SE DESCOMPUSO MI CELULAR

 Buenos días: 

Les informo que se descompuso mi teléfono celular, por lo que si me envían mensaje por WhatsApp, no podré responderles. Favor de enviar sus mensajes a mi correo si desean comunicarse conmigo. 

Les anoto nuevamente mi correo: 

eliaguflores@gmail.com

Saludos.

GEOGRAFÍA - SEMANA 28 - PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES - DEL 22 AL 26 DE MARZO, 2021 - 1ER. GRADO

 

GEOGRAFÍA

PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES  “APRENDE EN CASA III”

SEMANA 28: DEL 22 AL 26 DE MARZO DEL 2021.

DÍA

CANAL Y HORARIO

PROGRAMA

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

 

Lunes

22-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

Los retos locales y la dinámica de la población

Explica múltiples perspectivas de un caso o situación relevante a partir de la búsqueda, el análisis y la integración de información geográfica

Identificar los retos locales de la dinámica de la población y proponer los pasos para lograrlos

 

Miércoles

24-03-2021

20.1+3.2

4:30-5:00 p.m.

20.1+3.2

10:00-10:30 p.m.

Los retos locales y la migración

Explica múltiples perspectivas de un caso o situación relevante a partir de la búsqueda, el análisis y la integración de información geográfica

Identificar los retos locales de la dinámica de la población y proponer los pasos para superarlos

 

Viernes

26-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

Los retos locales y la convivencia intercultural

Explica múltiples perspectivas de un caso o situación relevante a partir de la búsqueda, el análisis y la integración de información geográfica

Identificar los retos locales de la dinámica de la población y proponer los pasos para lograrlos

 

ACTIVIDADES

Observa los programas de Aprende en casa y contesta las siguientes preguntas:

 1. ¿Cuáles son los retos de nuestro país ante la dinámica de la población?

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 2.  ¿Cuáles son los retos de nuestro país ante la migración?

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 3.  ¿Qué es la interculturalidad?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 4.  ¿Cuáles son los retos de nuestro país ante la interculturalidad?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HISTORIA DE MÉXICO - SEMANA 28 - PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES - DEL 22 AL 26 DE MARZO, 2021 - 3ER. GRADO

 

HISTORIA DE MÉXICO

PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES  “APRENDE EN CASA III”

SEMANA 28: DEL 22 AL 26 DE MARZO DEL 2021.

DÍA

CANAL Y HORARIO

PROGRAMA

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

 

Lunes

22-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

Crecimiento económico durante el Porfiriato

Analiza las multicausalidades del desarrollo económico de México y las consecuencias sociales de finales del siglo XIX y principios del XX.

Analizar la llegada de las inversiones extranjeras como una de las causas del crecimiento económico durante el Porfiriato

 

Miércoles

24-03-2021

20.1+3.2

4:30-5:00 p.m.

20.1+3.2

10:00-10:30 p.m.

Rebeliones rurales durante el Porfiriato

Analiza las multicausalidades del desarrollo económico de México y las consecuencias sociales de finales del siglo XIX y principios del XX.

Analizar las rebeliones rurales, pronunciamientos, leva y bandolerismo durante el Porfiriato

 

Viernes

26-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

Costos sociales del progreso económico porfirista

Explica las contradicciones sociales y políticas del régimen porfirista como causas del inicio de la Revolución Mexicana

Explicar los costos sociales y políticos del desarrollo económico porfirista

 

ACTIVIDADES

Observa los programas de Aprende en Casa III y contesta las siguientes preguntas:

 1. Cuáles fueron los RETOS  que enfrentó Porfirio Díaz al inicio de su presidencia:

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_    2.  ¿Cuáles fueron las ACCIONES que realizó en materia económica el gobierno de Porfirio Díaz? 

 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

     3. ¿Cómo influyó la economía del porfiriato en la vida cotidiana?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

4. Menciona cuáles fueron los conflictos sociales durante el Porfiriato y explica por qué se originaron.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

5.  Explica cuáles fueron  los costos sociales y políticos del progreso económico porfirista.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

miércoles, 17 de marzo de 2021

GEOGRAFÍA - SEMANA 27 - PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES - DEL 15 AL 19 DE MARZO - 1ER. GRADO

 

GEOGRAFÍA

PROGRAMACIÓN “APRENDE EN CASA”

SEMANA 27: Del 15 al 19 de marzo de 2021.

DÍA

CANAL Y HORARIO

PROGRAMA

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

 

Miércoles

17-03-2021

20.1+3.2

4:30-5:00 p.m.

20.1+3.2

10:00-10:30 p.m.

Los conflictos territoriales en América Latina

Analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas

Reconocer casos específicos de conflictos territoriales en América Latina

 

Viernes

19-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

Los conflictos territoriales en México

Analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas

Reconocer casos específicos de conflictos territoriales en México.

 

ACTIVIDAD 1

Observa el programa “Los conflictos territoriales en América Latina” y realiza las siguientes actividades

1.    En la siguiente tabla anota los conflictos territoriales actuales en América Latina y señala sus causas y consecuencias.

 

CONFLICTOS TERRITORIALES ACTUALES EN AMÉRICA LATINA

 

CAUSAS

 

CONSECUENCIAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.    En un mapa del Continente Americano localiza y colorea de ROJO los países donde hay conflictos territoriales en nuestro Continente.

 

ACTIVIDAD 2 

Observa el programa “Los conflictos territoriales en México” y realiza las siguientes actividades:

1.    En la siguiente tabla anota los conflictos territoriales actuales en México y señala sus causas y consecuencias.

 

CONFLICTOS TERRITORIALES ACTUALES EN MÉXICO

 

CAUSAS

 

CONSECUENCIAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.    En un mapa de la República Mexicana localiza y colorea de ROJO los Estados en donde existen conflictos territoriales en nuestro país.

HISTORIA DE MÉXICO - SEMANA 27 - PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES - DEL 15 AL 19 DE MARZO - 3ER. GRADO

 

HISTORIA DE MÉXICO

PROGRAMACIÓN Y ACTIVIDADES “APRENDE EN CASA”

SEMANA 27: DEL 15 AL 19 DE MARZO DEL 2021.

 

DÍA

CANAL Y HORARIO

PROGRAMA

APRENDIZAJE ESPERADO

ÉNFASIS

 

Miércoles

17-03-2021

20.1+3.2

4:30-5:00 p.m.

20.1+3.2

10:00-10:30 p.m.

La restauración de la República

Analiza la multicausalidad del desarrollo económico de México y las consecuencias sociales a finales del siglo XIX y principios del XX

Analizar los proyectos liberales y su Proyecto Nacional

 

Viernes

19-03-2021

20.1+3.2

5:30-6:00 p.m.

20.1+3.2

11:00-11:30 p.m.

La Paz Porfiriana y la centralización del poder

Analiza la multicausalidad del desarrollo económico de México y las consecuencias sociales a finales del siglo XIX y principios del XX

Analizar las causas de la llegada de Porfirio Díaz al poder y su permanencia en él


ACTIVIDAD 1

1.    Observa el programa “La restauración de la República” y menciona cuáles eran los proyectos liberales y sus principales planteamientos.

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ACTIVIDAD 2

1.    Observa el programa “La Paz Porfiriana y la centralización del poder” y explica las causas de la llegada de Porfirio Díaz al poder y su permanencia en él.

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martes, 9 de marzo de 2021

ACTIVIDADES EXTEMPORÁNEAS

 

AVISO

SE LES INFORMA QUE A PARTIR DE ESTA HORA 2:00 A.M. LAS ACTIVIDADES QUE ENTREGUEN, YA SEA EN EL CORREO O EN EL WHATSAPP, SE CONSIDERARÁN COMO EXTEMPORÁNEAS Y NO CONTARÁN PARA LA EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PERÍODO Y LA RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERÍODO.

lunes, 8 de marzo de 2021

¡¡ ATENCIÓN !! AVISO A TODOS LOS ALUMNOS

 AVISO

COMO LES HE INFORMADO PREVIAMENTE, HOY ES EL ÚLTIMO DÍA PARA QUE ENVÍEN LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERÍODO, ASÍ COMO LAS DEL SEGUNDO PERÍODO QUE ESTÁ FINALIZANDO.


NO ESTÁ DE MÁS COMENTARLES QUE A PESAR DE QUE EL TIEMPO LÍMITE PARA ENTREGAR ACTIVIDADES FUE EL DÍA 26 DE FEBRERO, EXTENDÍ EL PLAZO HASTA EL DÍA DE HOY CON LA FINALIDAD DE QUE TODOS CUMPLIERAN DE MANERA RESPONSABLE.


LES INFORMO QUE LAS ACTIVIDADES QUE RECIBA EN EL CORREO O EN WHATSAPPS,  POSTERIORES  A ESTA FECHA (LUNES 8  DE MARZO), SERÁN ACTIVIDADES EXTEMPORÁNEAS Y NO SE CONSIDERARÁN PARA EL SEGUNDO PERÍODO  DE EVALUACIÓN.

ATENTAMENTE
PROFESORA ELIZABETH AGUILAR FLORES.