GEOGRAFÍA
ACTIVIDADES
CONJUNTAS DE LAS SEMANAS 33, 34 Y 35
Observa los programas de Aprende
en casa III y con ayuda de tu libro de texto, realiza las siguientes
actividades:
Video: La Geografía y los espacios económicos en el mundo.
1. En el siguiente cuadro, anota 5 necesidades básicas y cómo las satisfaces.
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NECESIDADES BÁSICAS |
SATISFACTORES |
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Alimentos |
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Higiene |
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Cubrirte
del frío |
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Salud |
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2. Menciona qué estudia la Geografía Económica:
3. Di qué son los espacios económicos:
4. Menciona qué son las actividades económicas:
5. Completa la siguiente tabla.
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ACTIVIDADES ECONÓMICAS |
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PRIMARIAS |
SECUNDARIAS |
TERCIARIAS |
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SE REFIEREN A: |
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EJEMPLOS DE ACTIVIDADES: |
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6. ¿En
qué sector de la economía o actividad económica trabajan 2 de tus familiares.
7. AGRICULTURA (Pág. 162-165)
A. Observa
el esquema de la página 163 de tu libro de texto y explica en qué consisten los
tipos de agricultura:
-
De temporal:
-
De riego:
-
De subsistencia:
-
Comercial:
-
Plantación:
B. Realiza
la lectura de la página 165 y menciona en qué continentes se consumen primordialmente
los siguientes cereales:
Arroz:
________________
Trigo:
________________
Mijo:
_________________
Maíz:
_________________
C. Anota
cuáles son los principales países productores de cereales:
D. Observa
la tabla 2.14 (pág. 165) y anota cuáles son los principales productos
cultivados en México:
E. Anota las 3 entidades que sobresalen en la producción agrícola.
8. GANADERÍA (Pág. 166-169).
- Observa la tabla 2.15 “Producción ganadera”, ilustra los tipos de ganado y los productos que se obtiene de cada uno.
- Explica las 3 formas de ganadería:
a)
Pastoreo nómada:
b)
Ganadería extensiva:
c) Ganadería intensiva:
- Con ayuda de tu libro de texto (pág, 168), explica cuáles son los beneficios y los problemas de la ganadería, anótalos en la siguiente tabla:
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GANADERÍA |
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BENEFICIOS |
PROBLEMAS |
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- Menciona en dónde se encuentran los
espacios ganaderos bovinos más
importantes de nuestro país: - Menciona en qué tipo de producción de carne
destaca nuestro país y qué lugares ocupa a nivel mundial.
9. PESCA (Pág. 170-173).
Contesta
las siguientes preguntas referentes a la PESCA.
a)
Qué especies se obtienen de la pesca y qué usos
se les da:
b)
Qué es la
pesca de cabotaje:
c)
Qué es la pesca de altura:
d)
Menciona cuáles son los países con mayor volumen de captura al año:
e)
Qué es la acuicultura:
f)
¿En qué consiste la pesca deportiva?:
g)
¿Cuáles son los problemas que enfrenta la pesca
en la actualidad?
h)
¿Cuáles son los dos litorales de importancia
pesquera que México posee?
i) ¿Cuáles son los continentes con mayor producción pesquera y por qué?
10. ESPACIOS FORESTALES (Pág. 174-177).
-
En la siguiente tabla anota los productos que se
obtienen de los espacios forestales (Pág. 174 y 176).
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PRODUCTOS
MADERABLES |
PRODUCTOS NO
MADERABLES |
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- Menciona los países con considerables recursos
forestales:
-
Explica qué es la Silvicultura:
-
¿Qué es la agroforestería?
-
¿Qué es el ecoturismo forestal?
-
Lee la página 177 y completa la siguiente tabla:
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MÉXICO |
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Entidades con mayor extensión de BOSQUES |
Entidades con mayor extensión de SELVAS |
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